第三章
之雅解释道：
“这是弗洛伊德的著作，这位可是心理学的奠基人之一。他认为梦是一种心理活动，通过梦境来揭示潜意识的内容。我们可以通过解读梦境，找到潜在的问题，从而得到自我认识和治疗。”
听了之雅的讲解，木子和以渊同频率的点了点头，李以渊不自觉的举起手问道：
“那我的梦是常常会感觉梦里的场景似曾相识，或者感觉梦太过真实，就像真实发生过一样的。”
之雅放下手机说道：
“这是一种海马效应，海马效应指的是既视感，指的是过去没有经历过的画面和事情，在当下遇到这样的画面和事情的时候，突然感觉似曾相识，仿佛曾经经历过。。。”
“哦，这样啊，，原来是海马效应”木子哦，的这一声好像自己听懂了一样，但是清澈的眼神说明了她根本不知道木子是在讲什么。。。
之雅看看木子，继续说道：
“既视感这个术语是19世纪的时候心理学家埃米尔.波拉克提出的。”
“物理学家解释即视感产生的其中一个原因是依据爱因斯坦的相对论，他们认为大脑传递信息的速度比光速快，而光速是时间单位，因此时间发生了扭曲。”
李以渊耸耸肩说道：
“这就有那么一点玄幻了，那既然是物理现象，怎么科学证明那，
“其实这样的观点难以证实，毕竟大脑传递信息的速度难以测量，也难以解释为什么这既视感不是普遍现象，而是特定现象。”
“如果在物理范畴采用平行宇宙的理论，认为平行宇宙的短暂错乱导致了即视感的发生，这倒是一个很美的解释方向，但是是否真实也难以证明。”
之雅惊讶的看了眼李以渊：
“没想到你学校里的什么都不会，这些倒是懂挺多。。。。。。”
“用弗洛伊德对于潜意识的论述或许能更好解释这一点，在我们的潜意识里不论信息来源的好坏，都会储备到潜意识里。而我们的意识就像门卫，会严格筛选进入我们意识领域的信息。
之雅看着李以渊说：
“潜意识不强调信息的来源，就算是我们看的电影、曾经做过的梦这样的非现实生活信息的来源也会储存在潜意识里。。。。。。”
说到这里，之雅突然冒出一句：
“所以，李以渊你潜意识里有没有过什么关于童年的记忆？”
这句话倒是把李以渊问懵了。。。李以渊下意识的捋了捋顺前额的头发然后挠挠头，，，心想这跟童年记忆有什么关系？
“童年。。。。
记忆。。。。。
你说的是关于哪方面的？”李以渊回答道、
之雅看着李以渊的动作，先是一怔，回过神来又闪烁其词的说道：
“没有，随便问下。”
表情似乎是在生李以渊的气，但又不想表现出来，就极力的岔开话题
便说道：
“储存在我们潜意识里的这些信息，当我们在经历某些场景时，这些场景只要符合我们记忆的部分特征，我们的大脑就会误判是曾经经历过的。”
EVE听到这里抢答道：
“大脑是不是像是画画一样，会自动想象画面、然后自己画出画面，补全画面，画画，我可是很在行的！”
之雅点点头继续说：
是的，这点在‘房间里的黑猩猩’这个案例很好地证明了这一点。”
然后指了指EVE的脑袋说：
“大脑颞叶是负责处理人体记忆的器官，我们在外部接收的信息会传送到颞叶进行与记忆的对比，如果相似，就会被判断为曾经经历过的，也就是说颞叶功能受损的人特别容易产生即视感现象。”
“而颞叶功能因为本身外部信息和内部记忆的相似性，在颞叶功能正常的人群也可能发生即视感现象。”
李以渊似乎是恍然大悟又似乎是若有所思：
原来自己的梦境中，隐藏着这么多深层次的问题和愿望，这或许需要用更深入的方法来解析。他自己在想或许还需要以前的医生的干预辅导
木子崇拜的眼光闪着星星望着之雅：
“之雅的阅读涉猎真是广泛哦！之雅怎么会懂这么心理学知识哦？是不是专门研究过？。。。。。”
这一问，之雅倒是支支吾吾起来，一时不知道怎么回答。EVE看了眼之雅忙解围说：
“之雅只是爱学习，单纯的爱读书。。。。”
木子也没多问，似乎更多地是担心李以渊。。。。
心里有些不安，忙转头看李以渊
木子对李以渊说：
“这么说还是跟心理问题有关喽，找个时间一起去看看付医生吧，或许可以帮助你了解更多自己的问题。就都不用这么担心了。”
李以渊犹豫了一下，他并不是觉得自己的噩梦并没有什么问题，但感觉他总是会有其他的顾虑，
看着木子的关心，他拿出手机，看看上面付医生的电话号码，又是许久的迟疑，最终还是把手机放回了口袋。
他们在走廊里聊了一会儿，自习课铃声响起，然后各自向着自己的位置走去。
以渊双手插兜，还在摸着手机，似乎还在犹豫。他跟在木子后面，木子还在不停地叨叨着这个问题。。。
李以渊终于忍不住开口：
“其实我一首有一种奇怪的感觉，就是我总觉得自己在梦境中，不是真实地存在于这个世界。”
木子与以渊相视一眼，木子很快便开导道：
“可能是因为你对现在的生活过于反感，没有太多激情，没有太多的积极向上的情绪，让你觉得生活缺乏意义和存在感。”
李以渊苦笑了一下，这种解释并没有什么帮助，他自己也意识到这是一个荒唐的想法。
但他内心的疑惑仍然无法消除，仿佛在梦中的他比现实中的他更加真实。
他又继续说道：“我不知道为什么，我觉得梦境中的自己更加有力量，更加自由，而现实中的我则像是被束缚住了一般。”
这时候，他们己经到了教室门口，李以渊停了下来。
木子拍了拍他的肩膀，安慰道：
“以渊，有些事不是你一个人可以想明白的，可以寻求帮助，不要一个人硬扛。”
以渊看着木子笑了笑，
手指敬礼“瑞思拜”。。。。。
李以渊打开自己的笔记本电脑，开始做作业。
他一首觉得自己并不喜欢学习，而且从来不好好完成学校安排的课业，这些作业对他来说都是没什么用处和意义，重复这些对他来说既是煎熬也是浪费生命。
所以他总是会抄其他同学的作业，但是他说来也怪。
这些事对他来说明明可以，他却从来不做。
他的死党们也很帮忙，他们互相讨论着答案，然后在分享给李以渊，让他一起完成作业。
说是这么说，其实就是他们做好了答案，在给到李以渊，再由他亲自誊写到自己的作业上。
说是做作业，其实就是李以渊对着电脑发呆。一首发呆。。。。。首到下课铃声响起
就在这时，李以渊听到了旁边的孙礼萼和钱文碇还在谈论着上午的空耳。
孙礼萼说，“要是真有一种叫做“肥波拿铁”的咖啡，其实应该会很好喝。你想想，肥波既像名字又像做法。。。”
钱文碇说，“光听名字我也想尝尝。。。。。。是不是啊阿雪？”
钱文碇转头问一首在拿手机自拍的赵翰雪，赵翰雪听到后，翻了个白眼然后挤出个笑脸附和道：
“啊对对对，是是是，你们这人还真是够猥琐。。。。”
“好小子，敢嘲笑本大爷，让你看看我的小钱肥刀，”
说着拿着自己刻的圆滚滚的什么玩意戳起了赵翰雪胳肢窝和下巴颏，弄得他嘎嘎笑”然后几人又开始扯淡打闹起来，好不热闹
看到这里，李以渊不禁笑了起来，感觉自己的死党们总是能让自己开心。
他不知怎么总是觉得，这几个朋友跟班让自己很放松，他们在一起总是吵吵闹闹，像几个弱智儿童，但总是开开心心、没心没肺。。。
此时的李以渊倒是觉得或许这就是人生的意义吧，人们所做的一切都是在对抗虚无的人生，开开心心可能更好。。。。
笑声传到窗外，校园百年的悬铃木和香樟上的鸟儿也一同加入，欢快的一起叽叽喳喳。
鸟儿中，有一只八哥鸟儿极为醒目，似乎审视着西周，似乎也盯着学生，突然振翅飞起。。。
飞过了校园，盘旋在校园上空而后离开，
随着这只八哥鸟儿的飞行轨迹，望尽这城市从繁华喧嚣的中心到落寞荒凉的边郊，
八哥飞停在在这城市的一处僻静之地，一座似古非古的建筑，周遭水雾缭绕，看不清里面是何样貌，注册之用为私人会所。飞进去的八哥也不见了踪影。
大门材质是古色古香的木质结构，却用的是现代工艺和装饰手法。
门头牌匾上书：易生叁宅
进门穿过幽暗的走廊。是一个中厅，满是灯笼，正中墙面忽闪着微光，两把太师椅置于前方。。。。。
椅子上坐着一老一少交谈着什么，
八哥鸟儿就落在那少年模样的人肩上，少年与老者低声耳语了几句，老者点头说道：“既然都己布置安排妥当，不日即可行动。”
